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本文摘要:

学面塑是手、眼、脑协调互动的历程儿童的智力生长起源于行动而学面塑的历程不仅可以开发幼儿的智力还可以生长他们的感知力、视察力和缔造力提高幼儿的动手能力。

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学面塑是手、眼、脑协调互动的历程儿童的智力生长起源于行动而学面塑的历程不仅可以开发幼儿的智力还可以生长他们的感知力、视察力和缔造力提高幼儿的动手能力。面塑是不定型的粘土精灵任凭孩子怎么捏、揉都市是一件很有特色的作品而孩子想象力越是富厚泛起的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力因为哪怕完成一条粗线也要经由搓、磨等等工序更不说完成一件小作品了。

当孩子看到自己的作品成形后一定对自己的动手能力更有信心。

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1、有利个性的生长磨炼协调性

捏面艺人凭据所需随手取材在手中经捏、搓、揉、掀用小竹刀灵巧所在、切、刻、划、塑成身、手、头面披上发饰和衣裳顷刻之间栩栩如生的艺术形象。

2、提高幼儿的艺术浏览力

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面塑俗称面花、礼馍、花糕、捏面人是源于山东、山西、北京的中国民间传统艺术之一。

即以面粉为主料调成差别色彩用手和简朴工具塑造出种种栩栩如生的形象。

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3、能给孩子带来快乐!面塑是一种文化一种既年轻又古老的艺术年轻是因为面塑的独立和生长古总是因为她陪同着人类文明史透着原始的魅力。

面塑更是人生艺术。亲自动手一件件作品从自己的手中降生更透出你的个性。

面塑是一门综合创作艺术在创作的历程中幼儿需要履历视察思考操作浏览再操作再浏览的历程。

这样的重复历程中能资助幼儿完善对事物的认识富厚幼儿的创作灵感。只有发现才气缔造美。正是在这样的造就历程中艺术浏览能力获得了提高。

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